? ? ? ?DISlab（數(shù)字化信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室）是將傳感器、數(shù)據(jù)采集器和計(jì)算機(jī)組合起來實(shí)現(xiàn)物理量測(cè)量的實(shí)驗(yàn)裝置。在實(shí)驗(yàn)演示的同時(shí)，電腦中得到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可通過圖表或者曲線圖分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，十分直觀與簡(jiǎn)便，可以讓學(xué)生在物理教學(xué)的過程中更直觀、更真實(shí)地了解傳感器或者抽象的原理與公式。DISlab實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)將數(shù)字文化與課程標(biāo)準(zhǔn)理念相結(jié)合，開創(chuàng)了嶄新的理科實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系，為教育事業(yè)提供了全新的技術(shù)手段和教學(xué)平臺(tái)。

? ? ? 位移傳感器是將位移、尺寸、形變等物理量轉(zhuǎn)換為電信號(hào)的測(cè)量元器件，也可以用于速度測(cè)量與加速度測(cè)量。位移傳感器種類較多，引入DISlab實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)，可通過實(shí)驗(yàn)操作引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各類型傳感器、原理與公式，并通過實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的優(yōu)越性，讓學(xué)生了解各類傳感器的技術(shù)意義。將理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，增強(qiáng)動(dòng)手能力與合作能力。從生活走向物理，再?gòu)奈锢碜呦蛏睿源嗽鲞M(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和科學(xué)素養(yǎng)。

位移傳感器實(shí)驗(yàn)操作步驟：

? ? ? 正確安裝位移傳感器，與數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī)相連，構(gòu)成DISlab實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)；

? ? ? 開啟數(shù)據(jù)采集器和傳感器電源，運(yùn)行DISlab應(yīng)用軟件；

? ? ? 做好位移傳感器零點(diǎn)與滿量程調(diào)試，開始記錄，觀察計(jì)算機(jī)界面上的數(shù)據(jù)變化，并與刻度尺的測(cè)量結(jié)果進(jìn)行比較。

? ? ? 自動(dòng)生成各類圖表或者曲線圖，保存數(shù)據(jù)，方便后期不定時(shí)查看。